روش تحقیق تاثیر سبک یادگیری درس علوم در پرورش خلاقیت دانش آموزان ابتدایی

قیمت برای این کار مبلغ 25/000تومان می باشد که برای واریز آن به شماره کارت های 6037991390815276 بانک ملی به نام حسین نیا و یا 6037691777121377 بانک صادرات به نام حسین نیا ویا 6104337086473277بانک ملت به نام حسین نیا اقدام فرمایید و با شماره زیر تماس حاصل فرمایید 09109148414 فصل اول مقدمه بیان مسئله اهمیت و ضرورت انجام پژوهش سوالات پژوهش سوال اصلی سوالات فرعی اهداف پژوهش هدف اصلی اهداف فرعی فرضیات پژوهش فرضیه اصلی فرضیات فرعی متغیرهای پژوهش متغیر مستقل متغیر وابسته متغیر کنترل تعاریف نظری خلاقیت روش تدریس تعاریف عملیاتی پرسشنامه خلاقیت پرسشنامه ارزيابي خلاقيت دانش آموزان توسط معلمين فصل دوم تفاوت خلاقيت با نوآوري ارتباط خلاقیت با هوش2 خلاقيت و عملكرد نيمكره هاي مغز1 ویژگیهای شخصیتی2 و خصوصیات افراد خلاق تخيل بسترخلاقيت1 خلاقیت در موج سوم خلاقیت به عنوان فرآیند2 خلاقیت استعدادی برای تمام عمر نقش ويژه مدارس1 در پرورش خلاقيت تاثير متقابل1 معلمان - شاگردان و خلاقيت راههاي آموزش و پرورش خلاقيت خلاقيت و مقاومت سازمانهاي آموزشي2 عوامل بازدارنده خلاقيت1 (کشنده های خلاقیت)2 تاثيرات فرهنگ1 و محيط2 برخلاقيت مروري بر روند تحول برنامه درسي علوم تجربي فلسفه آموزش علوم تجربي اهداف آموزش علوم تجربي دانستني ها – مهارت ها – نگرش ها نگرش ها داراي سه مؤلفه اند مقايسه يادگيري فعال و مبتني بر همياري با يادگيري سنتي و انفرادي پیشینه در ایران فصل سوم روش اجرای تحقیق جامعه آماری حجم نمونه نمونه و روش نمونه گیری طرح پژوهشی ابزارهای پژوهش الف : آزمون زمینه یابی مداد كاغذي چند جوابي سنجش خلاقيت (MPPT) تورنس ب : پرسشنامه ارزيابي خلاقيت دانش آموزان توسط معلمين روايي1 ابزارهای اندازه گيري2 تحقيق پايائي1 ابزارهاي اندازه گيري تحقيق منابع پیوست پرسشنامه ها مشاور پژوهش،روش تحقیق،مقاله پاورپوینت وپایان نامه...